音乐学专业——本科
2017-10-12 01:56  

专业代码:130202


 

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展,掌握扎实的音乐基础理论、基本技能,具有创新精神和音乐实践能力,能在中小学、文化部门、社会艺术团体等企事业单位从事教育教学、文艺活动策划与组织、编辑、评论等工作的应用型高级专门人才。


二、培养要求

1.具有良好的思想政治素养和职业道德,身心健康;

2.具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能;

3.具备本专业以外的自然科学、人文与社科、法律基础等知识以及相关文化知识和基本修养;

4.具备音乐教育教学、音乐艺术实践、现代教育信息技术、英语应用、自主创新等能力。


三、主干学科

艺术学


四、专业主要能力

基本能力:

具有熟练的计算机操作和应用能力。有基本的听、说、读、写、译英语综合应用能力。有较好的汉语言书写,表达、交际能力。身心健康且有较强心理调节能力和社会适应能力。

专业能力:

1.具有相当程度的声乐演唱、钢琴演奏、舞蹈表演、器乐演奏、大型音乐文化活动的组织策划;

2.从事音乐教育教学的基本能力,熟悉教育法规,有较强的语言表达能力和班级管理能力;

3.音乐教育理论的基本知识并形成初步的音乐教学实践能力,拥有初步的运用技能、分析能力,并能利用这些知识和技能解决所从事音乐相关行业的基本问题;

4.具备独立自主获取新知识的能力,有一定的创新意识和创新能力,了解音乐行业领域的发展趋势。


五、授予学位须获取能力

基本能力:计算机操作与英语应用能力测试合格,国家语委普通话测试为二级乙等以上。

专业能力:课程成绩必须为中等以上(学分绩点为2.0以上);毕业设计或毕业论文成绩中等以上;专业能力合格证(教师资格证,音乐基本功能力合格证,毕业生五个一工程合格证,中国音协、舞协考级合格证)。


六、主要课程

视唱练耳、基本乐理、和声学、中外民族民间音乐概论、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、合唱与指挥、基础声乐、基础钢琴、基础器乐、形体与舞蹈、音乐学概论、教育学、心理学、音乐教学法、现代音乐教育技术、即兴伴奏与弹唱、乐队排练等。


七、特色课程

城市音乐文化概论、湖湘音乐文化鉴赏


八、主要实践性环节

军事训练和军事理论、公益劳动、社会实践、新生专业汇报、音乐会、音乐基本功比赛、艺术观摩、教育见习、教育实习、毕业生“五个一” 、中国音协、舞协考级等实践环节。


九、学制

四年


十、学位

艺术学学士


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